动物行为学研究范式-新物体识别

新物体识别实验介绍：

       新物体识别实验自1988年起用于评估啮齿类动物区分新旧物体的能力，现已成为测试其物体记忆的标准方法。实验基于动物对新事物探索的偏好，反映其对熟悉事物的记忆，避免重复探索。实验分三阶段：熟悉环境、接触双相同物体（AA）、再接触一熟悉一新颖物体（AB），通过比较对新旧物体的探索时间差异，评估记忆功能。

一、 实验材料准备

• 70%(v/v)乙醇（用于清洁受试者之间的仪器）
  

• 大/小鼠旷场箱，（圆形或方形均可），尺寸不宜过大
  

• 两个一样的物体，一个不同的物体（即新物体，应与另两个物体在大小/尺寸上相似，但有明显不同）
  

• 高清摄像机、三脚架
  
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• 计算机和视频追踪软件软件从视频材料中识别大/小鼠，追踪其运动轨迹，分析统计运动相关参数
  

二、适应环境阶段

 在开始测试之前，应该让动物提前3天适应旷场环境

• 每天将动物从动物房转移到测试间，先用60分钟熟悉测试间环境
  

•  在测试间放置60分钟后，将动物放入旷场中10分钟，以熟悉旷场环境
  

• 之后2天内，重复以上两个步骤
  

三、熟悉物体阶段

第4天，在旷场对称位置放置两个相同物体（AA），确保稳固且不可攀爬。

将动物移至测试间静置60分钟以适应环境。

•  启动软件，设置实验参数，包括动物ID和流程。
  

•  将动物置于旷场中心，无偏向性，录制10分钟行为后迅速撤离。
  

• 使用70%乙醇彻底清洁旷场及其环境，消除气味残留。
  

• 重复上述步骤，为不同组别的动物进行测试。
  

四、识别测试阶段

•  用一个新物体替换一个熟悉的物体
  

• 打开软件和摄像机，设置试验程序
  

•  将动物转移至测试间60分钟，之后放入旷场中，录制分析3-5分钟（放入方法如上阶段所述，测试时间不宜过长，因为在较长的时间内，新物体会变得越来越熟悉）
  

• 将动物从旷场中取出放回动物房，使用70%乙醇清洗旷场设备和周边环境，去除气味信息
  

• 更换其他动物，重复以上步骤
  

五、分析数据

• 软件自动分析动物对新旧物体的探索时间，定义探索为鼻尖距物体2厘米内且朝向物体。
  

•  分析时采用DR（辨别率）= N/(N+F)，DR>50%表明对新物体兴趣大，≤50%则记忆不足。
  

• 除探索时间a外，还评估潜伏期、次数、速度和距离等指标。需注意认知与运动功能相互影响，可能影响实验结果。
  

总结：新物体识别实验结合EthoVision XT，是啮齿类动物记忆研究的常用范式。其优势在于模拟自然状态下的学习记忆，避免了强制动机，能更贴近人类记忆行为。但需注意排除其他潜在影响记忆的因素。