三箱社交实验

        实验鼠三箱社交实验，是探索小鼠社交行为的重要工具。这项实验通过观察小鼠在不同环境下的社交互动，揭示了它们如何建立社交关系、识别新奇性，以及记忆同伴的信息。它不仅帮助我们更深入地理解动物的社交世界，还为研究人类社交障碍提供了新的视角。接下来，让我们一起走进这个神奇的实验世界，探索小鼠的社交奥秘。

一、实验设备

      三箱社交实验设备由三个相互连接的箱子组成，通常透明或半透明材质，便于观察。箱子之间设有可开关的门，允许实验鼠自由进入或隔离。两侧箱子内放置有笼子，用以容纳另一只实验鼠，实现无接触社交互动。此设备设计精巧，能够模拟社交环境，帮助研究人员评估实验鼠的社交行为，深入理解其社交机制。

二、实验步骤

1.实验准备

• 实验装置由三个相互连接的透明箱子组成，分别为中央箱子（测试动物所在位置）、社交箱子（陌生动物所在位置）和空箱子（空白对照）。
  
  
• 在实验室环境中，保持安静且光线适宜，避免干扰动物的行为。
  
  
• 将测试动物和陌生动物进行习惯化处理，即置于实验环境中一定时间，以适应实验条件。
  

2.习惯化阶段

• 将测试动物放入中央箱子，允许其在三个箱子之间自由活动一定时间（如10分钟），以适应实验环境。
  

      3.社交性测试阶段

• 在另一个社交箱子中放入另一只新的陌生动物，保留原陌生动物在第一个社交箱子中。
  
  
• 再次允许测试动物在三个箱子间自由活动，并观察其接近每个箱子的时间和频率。
  

      4.数据分析

• 整理实验数据，并进行统计分析，比较测试动物在社交箱子、空箱子和中央箱子的停留时间、移动次数等指标
  

三、测试指标

1. 各阶段左室和右室的进入次数

左室与右室访问频次：在实验的各个阶段，小鼠进入左心室和右心室的总次数。

2. 各阶段左室和右室的停留时间

左室与右室停留时长：在各个阶段中，小鼠在左心室和右心室分别停留的时间长度。

3. 社交能力阶段对小鼠A笼的头部探索次数和探索时间

A笼头部探索频次与时长：在社交能力测试阶段，小鼠使用其头部对小鼠A笼进行探索的总次数和总时长。

4. 新奇社交偏好阶段对小鼠A笼和小鼠B笼的头部探索次数和探索时间

A笼与B笼的头部探索对比：

频次：在新奇社交偏好测试阶段，小鼠对小鼠A笼和小鼠B笼分别进行头部探索的总次数。

时长：在此阶段，小鼠对A笼和B笼进行头部探索的总时间。

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